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.反比例一，判断下列哪些是成正比例的量：1、 课桌单价、数量和总价；2、 汽车的载重量、运货次数和运货总量；3、 铺地面积、方砖面积和方砖块数；4、 速度、行驶路程和时间；5、 每小时织布数、织布总米数和时间；6、 跳高的高度和身高三、面积相等的长方形，长和宽有如下关系：宽（厘米）123456长（厘米）3015107.565观察上表，回答下列问题：（1）表中有哪两个量是相关联的？（2）长是怎样随着宽变化而变化的？（3）长和宽相乘的积表示什么？它们是否相等？从上表可以看出：（ ）和 （ ）是两种相关联的量，（ ）随着（ ）的变化而变化的，而且（ ）和（ ）乘积是一定的，所以这两种量就叫做（ ），它们的关系叫做（ ）。2、判断下面每题中的两个量是不是成反比例，并说明理由。(1)路程一定，速度和时间。(2)小明从家到学校，每分走的速度和所需时间。(3)平行四边形面积一定，底和高。(
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