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.角色游戏观察记录观察实录:小衡今天选择了自主角色游戏并当起了电影院的老板,他选了笑笑和小琦当电影院的员工,游戏开始前,他先跟笑笑说:“你跟小琦去画计划表吧,我来做座位号。”笑笑按照老板的要求开始画计划表规定价格,小衡根据电影的内容画了好几张电影票并且写上了不同的座位号。电影院的生意很好,小琦负责检票,小衡负责播放。小衡放了一分多钟后就暂停了电影说结束了,顾客开始不满电影被暂停与老板吵了起来。行为分析:小衡是一个做事有计划的孩子,从他游戏的行为中可以发现,他招收员工后可以清晰合理地给她们安排各个工作进行分工合作。他的游戏经验比较丰富以及语言表达能力也较高,所以在开展新游戏时是比较顺利的。但在游戏过程中,为了不让外面的顾客等待就暂停了正在播放的电影,与顾客发生了矛盾。小衡没有为现在观影的顾客考虑,脱离了现实生活经验,所以导致了游戏的中断。指导与调整:1.梳理幼儿游戏经验,在游戏发生矛盾后我首先考虑了材料的投放,在电影院中播放的电影都在3分钟左右,不存在电影太长的问题,在游戏中,小衡是老板,看见顾客在外等待便想直接中断电影,开始第二场,所以引发了与正在观影中顾客
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