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.高考题.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)关河令 周邦彦秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声,云深无雁影。 更深人去寂静,但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永! 注周邦彦(10561121):字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。雁:古人认为雁能传书。(2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。在分析此题时,如果要准确把握这首词中作者表现出来的心情,一方面要联系诗歌中的“秋阴”“向暝”“凄冷”“寒声”“更深”“寂静”等表现时间和环境特征的词语,确定情感方向为悲情;另一方面还要借助“雁”和“孤灯”这几个关键词明确作者的思乡之情。关于“雁”在古代诗歌里传递的思念之情,大家都很熟悉,在此,我想举例谈谈“孤灯”这个意象在诗歌里的作用。在本词中,“更深人去寂静,但照壁孤灯相映”写出夜色已深,人们散去,此时更加凄冷寂静。只有灯光将辗转难寐的身影,映照在墙壁上。“孤灯”突出作者孤单寂寞的心理。在2005年高考诗歌鉴赏白居易的邯郸冬至夜思家中也出现了“灯”的意象:邯郸
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