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.教育戏剧融入小学高年级语文群文阅读教学设计课题：古代笑话中的人物形象自流井区荣边镇中心小学 黄裕秀群文篇目：打半死 固执燃衣悭吝教学目标：1.读懂笑话内容，感受古人的幽默，激发学生阅读古代笑话的兴趣。2.通过对人物性格和事件的分析，发现性格与事件的内在联系；通过表演笑话中精彩片段，发现笑点的重要作用，以及与性格、事件之间的必然联系，感悟经典的魅力。3.通过实践运用，学习古代笑话中刻画人物的方法。教学重难点：通过对笑话中人物性格和事件的分析，发现性格与事件的内在联系；通过表演笑话中精彩片段，发现笑点的重要作用，以及与性格、事件之间的必然联系，感悟经典的魅力。教学准备多媒体课件、群文材料、学习任务单、教师入戏道具教学过程1、 戏剧游戏: 我说你学选取“性贪者乎？是也，是也。”“不让人乎？是也，是也。”“何不早说？非也，非也。”三段古文对话，由老师带领着，模仿古人进行表演。【设计意图】使学生肢体放松；将群文阅读篇目中难以理解的内容，用游戏的形式悄悄渗入孩子的大脑，以推动后面的学习和理解。二、初读
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