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.梯形面积的计算微课教学设计【教学内容】人教版五年级数学上册第五单元多边形的面积中梯形面积的计算【教学目标】1、经历梯形面积计算公式的探索过程，理解梯形的面积计算公式，会用字母表示，并掌握梯形面积的计算方法。2、通过观察、猜想等数学活动，发展空间观念和推理能力，获得解决问题的多种策略，感受数学方法的内在魅力。3、体验数学“再创造”的乐趣，获得个性化的发展。【教学重点】理解梯形面积的计算公式，并掌握其计算的方法。【教学难点】通过动手操作、发现规律，归纳出梯形面积的公式。【学习准备】不同类型的梯形各两个、剪刀等【教学过程】一、生活引入师：汽车车窗玻璃是梯形的，怎样求出它的面积呢？引入本课所要学习的内容。二、回顾旧知师：上节课我们学习了三角形的面积计算，下面我们来回顾一下三角形面积计算公式是如何推导的。师：在推导三角形的面积公式时，使用两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形，则，三角形的面积就是平行四边形的一半。所以面积公式为：底乘高
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