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.通分作业单 知识回顾: 找出下列每组数的最下公倍数。4和6 5和7 18和9一. 1.自主学习课本第73页例4自学指导：1. 读题审题用横线画出已知条件，用曲线画出问题。2. 怎样比较3/107/10?读懂小男孩和小女孩的对话理解分数比较大小的方法。3. 根据上面的比较方法独立完成小女孩和小男孩下面的两组分数并观察每组分数中的两个分数有什么共同点？4. 读小精灵的话总结分母相同的两个分数怎样比较大小？分子相同的两个分数怎样比较大小呢？答：1. 2.5. 练习 （1）第73页 做一做 第75页练习十八第一题 知识回顾：在中填上“”“”或“=”。3/134/13 2/74/7 3/83/11 5/65/8二. 1.自主学习第74页例5 自学指导： 1. 读题审题用横线画出已知条件，用曲线画出问题。 2. 读小女孩和小男孩的对话思考小精灵的话理解2/5和1/4比较大小的方法。 先什么？再什么？ 答：
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