ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:17 ,大小:206KB ,
资源ID:515321      下载积分:15 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-515321.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(整式的乘法与因式分解B.DOC)为本站会员(天***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

整式的乘法与因式分解B.DOC

1、第 1 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-6688整式的乘法与因式分解(B)一、选择题1下列运算正确的是( )Ax 2+x2=x4 B(ab) 2=a2b 2C(a 2) 3=a 6 D3a 22a3=6a62下列因式分解正确的是( )Ax 24=(x+4)(x4) Bx 2+2x+1=x(x+2)+1C3mx6my=3m(x6y) D2x+4=2(x+2)3下列因式分解错误的是( )A2a2b=2(ab) Bx 29=(x+3)(x3)Ca 2+4a4=(a+2) 2 Dx 2x+2=(x1)(x

2、+2)4如(x+m)与(x+3)的乘积中不含 x的一次项,则 m的值为( )A3 B3 C0 D15下列计算中:x(2x 2x+1)=2x 3x 2+1;(a+b) 2=a2+b2;(x4)2=x24x+16;(5a1)(5a1)=25a 21;(ab) 2=a2+2ab+b2,正确的个数有( )A1 个 B2 个 C3 个 D4 个6下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是( )A B(x+2)(2+x) C(a+b)(ab) D(x2)(x+1)7下列各多项式中,不能用平方差公式分解的是( )Aa 2b21 B40.25a 2Ca 2b 2 Dx 2+1第 2 页 教师备课、备考伴侣专注中

3、国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-66888下列变形是因式分解的是( )A6x 2y2=3xy2xy Ba 24ab+4b 2=(a2b) 2C(x+2)(x+1)=x 2+3x+2 Dx 296x=(x+3)(x3)6x9下列运算中,结果正确的是( )Ax 3x3=x6 B3x 2+2x2=5x4 C(x 2) 3=x5D(x+y) 2=x2+y210下列各式计算正确的是( )A5a+3a=8a 2B(ab) 2=a2b 2Ca 3a7=a10 D(a 3) 2=a711若 a,b,c 是三角形的三边长,则代数式(ab) 2

4、c 2的值( )A大于 0 B小于 0 C等于 0 D不能确定127 张如图的长为 a,宽为 b(ab)的小长方形纸片,按图的方式不重叠地放在矩形 ABCD内,未被覆盖的部分(两个矩形)用阴影表示设左上角与右下角的阴影 部分的 面积的差为 S,当 BC的长度变化时,按照同样的方式放置,S 始终保持不变,则 a,b 满足( )Aa b Ba3b52Ca b Da4b72二、填空题13若 a=49,b=109,则 ab9a 的值为 14已知 10m=2,10 n=3,则 103m+2n= 第 3 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统

5、一客服电话:400-715-668815多项式2x 212xy 2+8xy3的公因式是 16已知 a26a+9 与|b1|互为相反数,计算 a3b3+2a2b2+ab的结果是 三、解答题17先化简,再求值:(3x)(3+x)+(x+1) 2,其中 x=218先化简,再求值:(x2)(x+2)+x 2(x1),其中 x=119分解因式:(1)(xy+1)(x+1)(y+1)+xy(2)(ab)(3a+b) 2+(a+3b) 2(ba)20已知 a、b、c 是ABC 的三边的长,且满足 a2+2b2+c22b(a+c)=0,试判断此三角形的形状第 4 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设

6、恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-668821下面是某同学对多项式(x 24x+2)(x 24x+6)+4 进行因式分解的过程解:设 x24x=y原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)=y2+8y+16(第二步)=(y+4) 2(第三步)=(x 24x+4) 2(第四步)回答下列问题:(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的 A.提取公因式 B平方差公式C.两数和的完全平方公式 D两数差的完全平方公式(2)该同学因式分解的结果是否彻底 (填“彻底”或“不彻底”)若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果 (3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x

7、22x)(x 22x+2)+1 进行因式分解22利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式例如,根据图甲,我们可以得到两数和的平方公式:(a+b) 2=a2+2ab+b2你根据图乙能得到的数学公式是怎样的?写出得到公式的过程第 5 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-6688参考答案一、选择题1下列运算正确的是( )Ax 2+x2=x4 B(ab) 2=a2b 2C(a 2) 3=a 6 D3a 22a3=6a6【考点】完全平方公式;合并同类项;幂的乘方与积的乘方;单项式乘单项式【分析】根据同类项、

8、完全平方公式、幂的乘方和单项式的乘法计算即可【解答】解:A、x 2+x2=2x2,错误;B、(ab) 2=a22ab+b 2,错误;C、(a 2) 3=a 6,正确;D、3a 22a3=6a5,错误;故选 C【点评】此题考查同类项、完全平方公式、幂的乘方和单项式的乘法,关键是根据法则进行计算2下列因式分解正确的是( )Ax 24=(x+4)(x4) Bx 2+2x+1=x(x+2)+1C3mx6my=3m(x6y) D2x+4=2(x+2)【考点】因式分解-运用公式法;因式分解-提公因式法【专题】计算题【分析】A、原式利用平方差公式分解得到结果,即可做出判断;B、原式利用完全平方公式分解得到结

9、果,即可做出判断;第 6 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-6688C、原式提取公因式得到结果,即可做出判断;D、原式提取公因式得到结果,即可做出判断【解答】解:A、原式=(x+2)(x2),错误;B、原式=(x+1) 2,错误;C、原式=3m(x2y),错误;D、原式=2(x+2),正确,故选 D【点评】此题考查了因式分解运用公式法与提公因式法,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键3下列因式分解错误的是( )A2a2b=2(ab) Bx 29=(x+3)(x3)Ca 2+4a4=(a+2) 2 D

10、x 2x+2=(x1)(x+2)【考点】因式分解-运用公式法;因式分解-提公因式法;因式分解-十字相乘法等【分析】根据公式法分解因式的特点判断,然后利用排除法求解【解答】解:A、2a2b=2(ab),正确;B、x 29=(x+3)(x3),正确;C、a 2+4a4 不能因式分解,错误;D、x 2x+2=(x1)(x+2),正确;故选 C【点评】本题主要考查了因式分解,关键是对于完全平方公式和平方差公式的理解第 7 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-66884如(x+m)与(x+3)的乘积中不含 x的

11、一次项,则 m的值为( )A3 B3 C0 D1【考点】多项式乘多项式【分析】先用多项式乘以多项式的运算法则展开求它们的积,并且把 m看作常数合并关于 x的同类项,令 x的系数为 0,得出关于 m的方程,求出 m的值【解答】解:(x+m)(x+3)=x 2+3x+mx+3m=x2+(3+m)x+3m,又乘积中不含 x的一次项,3+m=0,解得 m=3故选:A【点评】本题主要考查了多项式乘多项式的运算,根据乘积中不含哪一项,则哪一项的系数等于 0列式是解题的关键5下列计算中:x(2x 2x+1)=2x 3x 2+1;(a+b) 2=a2+b2;(x4)2=x24x+16;(5a1)(5a1)=2

12、5a 21;(ab) 2=a2+2ab+b2,正确的个数有( )A1 个 B2 个 C3 个 D4 个【考点】平方差公式;完全平方公式【分析】根据单项式乘多项式,应用单项式去乘多项式的每一项;完全平方公式展开应是三项;(a+b)(ab)=a 2b 2;按照相应的方法计算即可【解答】解:应为 x(2x 2x+1)=2x 3x 2+x,故不对;应为(a+b) 2=a2+2ab+b2,故不对;第 8 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-6688应为(x4) 2=x28x+16,故不对;应为(5a1)(5a1

13、)=125a 2,故不对;(ab) 2=a2+2ab+b2,正确故选 A【点评】此题主要考查了整式乘法,平方差公式及完全平方公式的运用6下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是( )A B(x+2)(2+x) C(a+b)(ab) D(x2)(x+1)【考点】平方差公式【分析】平方差公式:两个数的和与这两个数的差相乘,等于这两个数的平方差,由此进行判断即可【解答】解:A、可以运用平方差,故本选项正确;B、不能运用平方差,故本选项错误;C、不能运用平方差,故本选项错误;D、不能运用平方差,故本选项错误;故选 A【点评】本题考查了平方差公式的知识,属于基础题,掌握平方差公式的形式是关键7下列各多项

14、式中,不能用平方差公式分解的是( )Aa 2b21 B40.25a 2Ca 2b 2 Dx 2+1【考点】因式分解-运用公式法【分析】根据平方差公式 a2b 2=(a+b)(ab),分别判断得出即可第 9 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-6688【解答】解:A、a 2b21=(ab+1)(ab1),可以用平方差公式分解因式,故此选项错误;B、40.25a 2=(40.5a)(4+0.5a),可以用平方差公式分解因式,故此选项错误;C、不能用平方差公式分解因式,故此选项正确;D、x 2+1=(1+x

15、)(1x),可以用平方差公式分解因式,故此选项错误;故选:C【点评】此题主要考查了公式法分解因式,熟练利用平方差公式是解题关键8下列变形是因式分解的是( )A6x 2y2=3xy2xy Ba 24ab+4b 2=(a2b) 2C(x+2)(x+1)=x 2+3x+2 Dx 296x=(x+3)(x3)6x【考点】因式分解的意义【分析】分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式因此,要确定从左到右的变形中是否为分解因式,只需根据定义来确定【解答】解:C 和 D不是积的形式,应排除;A中,不是对多项式的变形,应排除故选 B【点评】这类问题的关键在于能否正确应用分解因式的定义来判断9下列运算中,

16、结果正确的是( )Ax 3x3=x6 B3x 2+2x2=5x4 C(x 2) 3=x5D(x+y) 2=x2+y2【考点】完全平方公式;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方【专题】计算题第 10 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话:400-715-6688【分析】A、利用同底数幂的乘法法则计算得到结果,即可做出判断;B、合并同类项得到结果,即可做出判断;C、利用幂的乘方运算法则计算得到结果,即可做出判断;D、利用完全平方公式展开得到结果,即可做出判断【解答】解:A、x 3x3=x6,本选项正确;B、3x

17、2+2x2=5x2,本选项错误;C、(x 2) 3=x6,本选项错误;D、(x+y) 2=x2+2xy+y2,本选项错误,故选 A【点评】此题考查了完全平方公式,合并同类项,同底数幂的乘法,以及幂的乘方,熟练掌握公式及法则是解本题的关键10下列各式计算正确的是( )A5a+3a=8a 2B(ab) 2=a2b 2Ca 3a7=a10 D(a 3) 2=a7【考点】幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法;完全平方公式【分析】利用幂的运算性质、合并同类项及完全平方公式进行计算后即可确定正确的选项【解答】解:A.5a+3a=8a,故错误;B.(ab) 2=a22ab+b 2,故错误;C.a3a7=a10,正确;D.(a 3) 2=a6,故错误故选 C

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。