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.优质课评分标准1、 使用普通话；2、必须使用多媒体课件；3、“四引”教学模式 达不到以上三条一票否决 项目 评分标 准教学目标（10分）1.能够把三维目标真正统一起来，按照课标和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，使学生在获得知识、技能的同时学会学习，形成正确的价值观和人生态度。2.能面向学生生活世界，关注学生学习经验，注重学生终身学习必备的基本知识和技能，培养创新精神和实践能力。教学内容（20分）1.学习内容呈现方式合理化、多样化，照顾到全班各类学生的学习习惯和学习方式2.内容安排能够符合学生现有能力水平和目标水平3.能够以多种方式让学生围绕核心内容进行有效练习，使核心的学习项目得到强化4.对教材内容能够根据学生的需要和教师的风格进行个性化处理5.问题（任务、活动、作业）的设计围绕教学目标并有利于教学目标实现，来源多样化并注重学生有价值问题的生成。教学方法（10分）突出自主、探究、合作教学；能够体现学科的特点；符合学生年龄特征和学习规律；围绕某种教学模式展开。师生互动
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