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.大班语言教学设计最后一片树叶 授课人：黄会玲活动设计现在的孩子对幸福的体会比较简单，他们不知道自己天天被幸福包围着。这一堂课的教育目标就是让孩子知道健康快乐就是最大的幸福，同时让孩子感受遇到困难时要有信心，并且有帮助他人的情感，孩子通过对小女孩的心理感受过程体验幸福。教学目标1、通过观察图片，初步感知希望对生命的意义，感受现在的幸福生活。2、培养孩子的想象能力和语言表达能力。3、大胆制作叶子徽章，体验助人为乐。教学准备：笔、纸、自制故事书“最后一片树叶”。教学过程一、出示故事书“最后一片树叶”逐步展示图片，幼儿观察图片，大胆表达自己的观点，重点引导幼儿感受树与女孩的微妙关系。（出示图片一）女孩的病房前有一棵茂密的大树。重点让孩子体会女孩生病了，不能出去玩，天天呆在病房里，很痛苦。只有窗前的大树一直陪着她，是她唯一的朋友。让孩子理解在女孩痛苦的生活中还有大树陪伴，理解大树对女孩的重要性，为故事情感做准备。（出示图片二）秋天到了，大树的叶子慢慢掉
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