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.初中八年级政治 学 会 宽 容 教 学 设 计太平中学教师：吴敬华教学目标（一）情感态度与价值观目标1“体验”学生在我与他人关系的问题情境中体验理性克制、原谅释怀、以德报怨等不同层面的宽容心态。2“认同”学生能够认同宽容是正确处理自我与他人关系、形成和谐氛围的重要品质；自己的健康成长需要宽容大度的胸怀。3“渴望”学生渴望拥有宽容的美德，也渴望拥有宽容的社会环境。（二）能力目标1初步认识和理解“宽容”在社会生活中的意义。2培养学生能够从心理、道德、法律多角度看待“宽容”问题，及分析相关问题的能力。3初步培养学生在“宽容”心态下的交往与沟通能力。（三）知识目标1了解宽容在不同问题情境中的表现、意义；知道怎样做到宽容。2明确宽容是有原则的。教学重点学会正确处理自己与他人关系是课程标准的基本要求。为了让学生认同宽容是正确处理自己与他人关系的重要交往品德，并培养学生宽容大度的品质和心态。教学难点宽容是有原则的，宽容不能突破维护社会正义的底线，这要求学生既要宽容大度，又要坚持原则
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