温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5164217.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(多媒体与多模态条件下的高校英语听力教学研究.doc)为本站会员(顺腾)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
.摘 要:在经济全球化的背景下,英语课程教学变得越来越重要。同时,新课改又将英语的实际应用作为教学的重点,这使得英语听力的地位大幅提升。多媒体与多模态的不断发展更为英语听力教学带来了无限发展的可能。因此,本文对多模态和多媒体背景下大学英语听力的教学进行研究和探讨,旨在促使大学英语听力教学能够取得更好的效果。 关键词:高校;英语听力;多媒体;多模态;教学研究 中图分类号:h319 文献标识码:b 大学英语是高等教育阶段的基础课程。而在大学英语中,听力部分是提高英语综合能力的关键所在。一个学生如果听力非常好,那其一定也具备很好的应用能力。因此,对大学英语的教学改革刻不容缓,多媒体与多模态条件,正好填补了大学英语课堂的空白,不仅能提升大学英语听力教学效果,更有利于学生综合能力的培养。 一、高校英语听力教学加入多媒体与多模态的必要性 目前,英语已经成为一种非常重要的语言交流工具。因此,大学英语的学习更注重实用性。英语听力是英语学习的重要环节,有助于提高学生的交际能力。根据相关调查,我们可以发现,越来越多的高校开始在英语听力教学中融入了多模态和多
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。