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.读如何打造高效能课堂有感暑假，在学校推荐下，我读了几本书，其中有一本如何打造高效能课堂一书让人印象深刻，尤其中间章节如“课堂教学新思路”、“课堂教学的反思评价”、“让你的学生融入学习”等对我们一线教师有直接的启发和帮助。联系新学年“高效自主课堂”主题任务，下面结合本人的工作体会谈谈读书心得。 在大力推行回归教育本位的素质教育背景下，如何才能在有限的课堂时间内高效率完成课堂教学任务，同时还要以培养和锻炼学生的各种能力为核心呢？我的思考是：一、要清楚自主高效课堂的指标是什么？ 在研究如何打造高效课堂这个过程中，我认为需要解决教师的教和学生的学这两个问题。教师如何教？学生如何学？两者有机结合才能高效。检验是否高效的标准最简单的评判就是投入少，产出多。我们的课堂有一点是既定的，那就是时间，如何在这个单位时间里打造高效呢? 高效课堂的两个基本出发点：一是如何遵循教学规律，回归教学本质，是否有利于学生的全面发展和终身发展？二是如何落实新的课程理念，是否真正转变了学生的学习方式？ 基于以上两点，打造高效课堂从学生的角度来衡量：这节课，我参与探究了吗？参与发言了吗？参与讨论了吗？与人
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