.复数代数形式的加减运算及其几何意义教学设计教学流程1 知识回顾1、复数的概念形如的数叫复数，a叫复数的实部，b叫复数的虚部，全体复数所成的集合叫做复数集，用字母C表示。2、复数相等：规定：如果两个复数的实部和虚部分别相等，那么我们就说这两个复数相等。即：如果a，b，c，dR，那么a+bi=c+dia=c，b=d。3、复数的几何意义：复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应关系，即复数复平面内的点复数集C与复平面内的向量所成的集合也是一一对应关系，即复数平面向量 设计意图：通过复习回顾复数概念、几何意义等相关知识,使学生对这一知识结构有个清醒的初步认知,逐渐过渡到对复数代数形式的加减运算及其几何意义的学习情境,为探究本节课的新知识作铺垫.二新课讲解1、 复数的加法法则我们规定，复数的加法法则如下：设, （a,b,c,dR）是任意两个复数，那么(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i。练习：1计算 （1）（1+3i）+(-2+i) （2）（2+4i）+(3-4i)+(-1+5i)说明
