温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5166593.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（高一生物分离定律练习题.doc）为本站会员（顺腾）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
.高一生物分离定律练习题1、关于遗传实验和遗传规律的叙述误的是A.孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在减数分裂中B.孟徳尔巧妙设计的测交方法能用于检测F1的基因型C. F1出现一定性状分离比以来于雌雄配子的随机结合 D.孟德尔的遗传规律能够解释所有有性生殖的遗传现象2、孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上， 利用“假说-演绎法”成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是 A盂德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”B孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子C孟德尔在进行“演绎推理的过程中运用了减数分裂的相关原理 D孟德尔通过“测交实验是对演绎推理过程及结果进行的检验3、下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是 A. 在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3:1C. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D. 通过测交可以推测被测个体产生配子的
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
