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.沟通从心开始学校又在统计留守儿童名单了，细心数了数，我班竟有11名留守儿童。他们的父母均外出打工，只留下了年迈的爷爷奶奶来照顾他们。有的孩子甚至自己租房子，放学后自己生火煮饭，年少的他们过早的承担起了照顾自己的任务。在孩子们当中，他们是最需要老师关怀、温暖的一个特殊群体。星期一的主题班会，我把它定位为：关心留守儿童，支撑成长天空。意在通过这节主题班会课，让孩子们过个集体生日，说说心里话，诉诉苦，拉近老师、同学和他们的距离，用心去沟通，用爱去交流。在课上，我提早为他们订做的大蛋糕摆在了他们面前，这群孩子收到了同学们为他们亲手制作的卡片，当生日蜡烛点亮，大家唱起生日祝福歌时，11位留守儿童潸然泪下，他们已记不清自己是几时过过生日，吃过生日蛋糕。我配乐为他们朗诵了一首诗：献给可爱的留守儿童。我记得最后一句是：在清晨的雨丝中你来到老师的身旁，黄色的桂花树下，麻雀在枝头歌唱，老师轻举的小伞，撑开快乐的时光，一任天边的流霞在西山流淌。在黄昏的孤独中你期待着晚上的月亮，水银般的月光下，金色的烙饼散发出清香。吃吧孩子，老师永远在你的身旁！ 诗朗诵完，孩子们已泣不成声
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