温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5171301.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(计算器课程设计报告.doc)为本站会员(小陈)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
.高级语言程序(JAVA)课程设计报告系部名称:商学系专业班级:营销*学生姓名:墨璇墨兰学 号:*指导教师:王 芬教师职称:讲师 2014年06月26日目录一、课程设计目的及意义3二、课程设计任务32.1程序设计要求3三、课程设计时间3四、课程设计地点3五、课程设计内容35.1开发工具与平台3(1).开发工具3(2).开发平台35.2设计思路45.3 程序测试85.4实验总结10六、课程设计感想10七、附录(程序代码)11;.一、课程设计目的及意义作为市场营销电子商务方向的学生,有必要学习掌握java语言程序设计课程,通过编写一个完成一个实现简单计数器功能的程序,以及完成一个实现简单文本编辑器功能的程序,加深我们对java语言基本要素的理解: 1、通过熟练掌握java面向对象编程;
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。