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教学设计表格(雪地里的小画家).doc

.课 题12雪地里的小画家备课时间授课时间主备人李晓宇教具准备多媒体课 时共(2 )课时第(1)课时教学目标知识与技能1、认识11个生字,会写“鱼”字。认识2个偏旁“虫、目”。2、正确流利地朗读课文。背诵课文过程与方法自主探究法情感态度价值观理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这4种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教 材 分 析本课是一篇富有儿童情趣的诗歌。作者以生动活泼的儿童语言,讲述了一群小画家在雪地上画画的故事。激发了学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情重 点难 点1、认识生字,朗读、背诵课文。2、理解动物爪子的特点,青蛙冬眠的特点。初 备 案调 整 案第一课时一、创设情境,学生质疑。歌曲导入 。(欣赏可爱的动物,学生可随着音乐声,自由做动作)师:冬天到了,下了一场雪,有些可爱的小动物不怕冷,纷纷来到了雪地上当起小画家。(今天,我们要学习一篇课文雪地里的小画家)他们画的画

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