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.寡人之于国也孟子一、教学目标（一）知识与技能目标1、通过学习此文，进一步了解孟子及其“仁政”思想；2、积累文言知识，背诵课文；3、理解本文思想内容，掌握本文的艺术特色。（二）过程与方法1、学生通过结合注释，借助工具书，同学间相互合作、问老师等方式，归纳整理文言知识，疏通文意，读懂大意。2、通过比较阅读的方法，引导学生汲取孟子思想精髓，学习本文论证方法。（三）情感态度与价值观1、通过自学，培养学生学会学习文言文的习惯，克服畏难情绪；2、通过比较阅读，培养学生学会鉴别、学会审美。二、教学重点和难点1、文言文知识积累2、孟子思想及散文艺术特色三、课型 讲读课四、课时 2课时五、教学设想（方法）：自学法、讨论法、朗读法、比较阅读法六、教材分析和学情分析：教材分析：本单元四篇课文属于古代议论性散文。课程标准对本单元的要求：了解相关作家作品及重要的文学常识。培养阅读浅易文言文的能力。学习比喻论证、对比论证、举例论证等论证方法，学会辩证分析问题和解决问题。培养热爱民族优秀文化的情感；能从历史的角度
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