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.第三章 语言学基础一语言的特征1.语言是一种符号系统2语言存在言语之中（瑞士语言学家索绪尔划分了语言和言语）3.语言有生成性 4.语言是人类最重要的交际工具 （对外汉语教学的根本目的：运用汉语进行交际的能力、 语言课要充分体现工具课和技能课的特点）5.语言是人类的思维工具 （课堂中尽量用韩语进行教学，尽可能不借助于母语和媒介语。）6.语言产生于特定的社团并体现该社团的文化 （运用第二语言进行交际是一种跨文化的交际，必须遵守该语言的社会文化规则和社会习惯，否则无法达到交际的目的。）7.语言是人类独有的，只有人类才具备学习和运用语言的特殊生理基础。（语言的最本质的功能是人类最重要的交际工具，因此培养语言交际能力是语言教学目标，而且要让学生把语言当做交际工具来学习。）二语言学的发展与第二语言教学1.历史比较语言学 使语言学成为一门独立的学科。英国琼斯 奠基人丹麦拉斯克、德国格里姆和葆朴 德国施莱赫尔提出语言的“谱系树”理论，并画出了印欧语系谱系树形图。2.结构主义语言学瑞士语言
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