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论幼儿游戏教育与幼儿身心发展的关系.doc

.摘要:游戏对幼儿的生长发展而言,就像是阳光和植物之间的关系,游戏满足了幼儿身体生长发育的需要,并且有利于儿童智力的开发。 关键词:幼儿教育;游戏;身心健康 一、游戏幼儿身心发展的关系 游戏具有丰富和复杂的内涵与外延。从游戏的本质来看,它是一种特殊的社会实践活动。游戏是以人类自身的需要而引发的,是以人类自身为对象,满足人类自身活动需要,不产生物质产物的特殊活动。由此可给游戏定义为:游戏是一种特殊的社会实践活动,是由人类的身心需要引发的,是人们自由选择以人类自身为对象,不产生社会意义产物的娱乐、健身活动的总称。 (一)激发儿童语言交往的积极性 语言是儿童要掌握一项基本的能力,通过游戏更有利于儿童的语言能力的培养。游戏是儿童接触最早的交流活动,游戏的过程就是幼儿交往的过程。在游戏的过程中,儿童需要根据自己的视觉体验、触觉体验进行语言的准确并表达出来。因此,在游戏中,儿童更容易产生说话的欲望,自然的就会学会语言交往。 (二)发挥其创造力 游戏是幼儿发挥创造力的媒介,幼儿在进行游戏的过程中,想将自己的想法或者是思想进行表达,就要

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