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.2014-2015学年第一学期三年级语文培优辅困工作计划 一、 指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力，并能协助老师进行辅困活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。二、 培优对象和辅差对象培优对象：马瑞，王玉，马其。辅困对象：艾合旦木，马俊杰，马勇，乃衣曼，马天宇，三、 制定目标在这个学期的培优辅困活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在90分左右，并协助老师实施辅困工作，帮助后进生取得进步。辅困对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文的阅读和写作这一基本的能力。培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文，多给他们一定的指导，以期在写作
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