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南方地区自然特征与农业教学设计.doc

.八年级下册第七章 南方地区第一节 自然特征与农业一、 课标(一)课程内容标准1、在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较它们的自然地理差异。2、用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。3、举例说明区域内自然要素的相互作用和相互影响(二)课标具体目标1、运用南方地区地形图,找出南方地区与其他地区的分界线,指出南方地区的范围; 2、运用相关地图及资料,说出南方地区的地形、气候、自然景观等自然地理特征,并分析其差异成因。3、运用相关图文资料,分析南方地区因地制宜发展农业的条件。4、举例说明南方地区地形对气候的影响二、重点、难点(一)教材的重难点:重点:1、南方地区的地形特征和气候特征 2、南方地区的地形、气候和土壤等自然地理要素间的相互作用和相互影响 3、南方地区的农业生产特点难点:南方地区自然地理要素间的相互作用和相互影响(二)本节课教学的重、难点:重点:1、运用南方地区地形图,识别南方地区的主要地形类型,并描述地形特征;

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