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.浅谈怎样搞好班级管理和提高学生成绩教室是学生学习的重要场所,从入学直到走向社会参加工作,教室都起至关重要的作用:学生科学知识的获得,思想道德品质的具备,乃至走上社会各方面的定位,都和教室有着密不可分的联系。从中得出的信息是:教师是他们的引导者和奠基人,尤其是小学阶段,教师怎样管理好学生,引导好学生,挖掘好学生,塑造好学生,都与班级管理有着密切的关系。 从教中,我和同事们常在一起探讨这一简单而又复杂的问题,同时自己又在深深的思索究竟如何来管好班级?从中摸索了一条管理方法: 1. 激励学生学习信心,调动他们的求知欲望。这是学习的根本动力,如果学生没有渴求知识的浓厚兴趣,无论教师怎样引导和灌输都无异于水中摸月,途劳无功。建立健全班干部队伍,一支生机有活力的班干部队伍,可在全班学生面前彰显其表率作用,又是老师的得力助手,同时又起到桥梁作用,成为学生和教师沟通的纽带。 2. 建立和家长交流沟通平台。学生的健康快乐成长,不是学校或课堂的单一任务,家庭扮演着十分重要的角色。要把班级管理好,就需要家长的密切配合,就要时时和家长沟通交流,召开至少三次家长会(
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