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.军神教学设计教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 理解表现“军神”品质的重点语句，能说出沃克医生称刘伯承为“军神”的原因3、 学习刘伯承坚忍不拔的钢铁意志，做一个意志坚强的人。教学重点：1、根据提示读出语气、语调。2、能读懂刘伯承被称为“军神”的重点语句，感受刘伯承坚强的意志。教学难点：通过学习课文，知道沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。教学准备：多媒体课件，学生收集的有关刘伯承的资料。教学时间：1课时教学过程：一、 收集展示，读文汇报预习案 （一）、激趣导入：同学们请看大屏幕，你们认识屏幕上的这些人物吗（课件十大元帅图片）？对，是中华人民共和国元帅。今天老师就和大家共同走近刘伯承元帅（课件刘伯承图片），谁能介绍一下你所了解到的刘伯承元帅？（师补充介绍）老师相信，通过这节语文课的学习，我们会对他有更深的了解。请同学们把语文书打到第3课（课件课题），齐读课题，师板书课题：3、军神（二）、我们来共同了解一下这篇课文的写作背景（播放视频）（三）、检查预习案完成情况（四）、下面请同学
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