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.社戏观课报告社戏是鲁迅先生的名篇，对于六年级的学生来说，理解起来是有难度的。但是，执教老师是智慧的，结合学生的自身体验来切入文本，由浅入深，进而解读文本。有人说教社戏课文最后一段是理解本文的钥匙。执教老师正是抓住这一点，从学生实际生活出发，结合体验，顺利进入文本。从社戏文章来看，那晚的戏并不好看，豆呢也仅仅是水煮豆。而作者呢，却说是：“我实在没有吃到那夜似的好豆也不再看到那夜似的好戏了。”为什么作者如此难忘呢？难忘那夜：那夜，月色如水；夹岸，豆麦清香；河流，淡黑的起伏的远山；朦胧在水气里的月色，水面前“仙山楼阁”般的戏台；“大白鱼”似的航船无不给人以生命的鲜活，给人以美好的向往，当真令人心旷神怡了！难忘那人： 月夜，一群十二三岁的孩子，唧唧喳喳，有说有笑直奔赵庄。一路上，有一个聪明、机灵、善解人意，考虑周到，办事果断的好孩子头双喜照应，虽然脚下高低不平，但也没能阻止兴致。一路上有争执，有策划，有豆吃，有人夸早到的时候，大伙挤在一起，席地而坐，很兴奋。看着看着，戏台子上的人物就渐渐依稀了。揉揉模糊的眼睛，把还在睡的伙伴推醒，回来路上照
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