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.谈谈教书育人与教师的师德修养渡普小学 孙传刚2010年的金秋时节，广大教师迎来了一个浩浩荡荡的师德学习热潮，近一个月的不断学习与提高，特别是听了县师德报告团 等 同志的报告，感受颇深，顿时觉得作为一名人民教师的义不容辞，责任感和使命感油然而生，同时感到只有教师自身修养提高了，才能更好的做到教书育人。教书育人是提高国民素质的一项伟大工程，需要一代又一代优秀人才为之付出艰苦的创造性的劳动。以教书育人为职业的教师，必须懂得教育规律，知道怎样通过教育实践来达到教育目的，青少年正处在长身体，长知识、修养品德的最重要的年龄阶段，只有正确的教育，才能促进青少年身心的健康发展，这就离不开我们广大人民教师的言传身教。在所有行业中，教育最需要科学，因为教育工作的对象不是物质产品，而是人。“第二次加工”“回炉处理”是教育工作中最大的忌讳。因此，教师必须努力学习教育科学，更应加强自身道德修养，用自己的一言一行去影响教育学生，具体来讲就是从一下几个方面做起。一、淡泊名利，乐于现职岗位。作为教师，从踏上讲台的那一刻，正如陆溪的何显武老师说的话，选择了清贫，就
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