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.第六单元 整理和复习统计与概率第1课时 统计与概率教学目标 1知识与技能(1)能根据实际问题设计简单的统计表，使用适当的方法(如计数、测量、实验等)从众多信息中提炼出有效数据并记录在表中，会对统计表进行初步分析，能较敏锐地感悟到统计表中的一些隐性信息，根据需要处理信息，灵活选择合适的方法解决问题。(2)能用自己的语言描述条形、折线、扇形统计图的特点。(3)进一步理解平均数的意义，掌握求平均数的方法，并能解释结果的实际意义，体会平均数的价值。2过程与方法经历收集数据、整理数据、分析数据的活动，体会统计在实际生活中的应用。3情感态度价值观进一步体会数学与生活的紧密联系，发展数据分析观念，形成尊重事实、用数据说话的态度。 教学重点和难点重点：能从统计的角度思考与数据信息有关的问题。难点：培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。教学设计思路教材分析教材安排了三个层次的内容：第一层是整理、回顾学过的统计与可能性的知识，即例1；第二层是回顾统计图的特点及适用的情况，即例2；最后，教材在引导学生思考
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