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. 小学生厌学心理案例分析及对策 江苏省泰兴市天星小学 曾宏摘要：新课改虽然已经进行了好多年，但学校传统的教育模式与家长传统的教育子女的观念，导致现在中小学生中出现不少带有厌学情绪的学生。他们对家长，对社会，对学校老师不满，用不听课，不做作业甚至逃学与之对抗。究其原因，不外乎其内在原因是动机缺失，学习习惯不当。外在原因不外乎来自家庭，学校和社会的不良影响。本文是从：“1唤醒学生心灵深处的自我向上意识治理厌学的内动力。2树立新型教学观，调动学生的学习主动性治理厌学的启动力。3让学生感受关爱，亲其师信其道治理厌学的助动力。4.积极为学生创设表现长处，发挥特长的舞台治理厌学的支撑力5学校、社会、家庭相互配合治理厌学的凝聚力。”等五个方面入手，把爱护和尊重洒向每一个孩子，让孩子们有一个健康、快乐的童年和少年时代，使每一个孩子都乐学，愿学。关键词： 厌学首先让我们从读一则案例开始：小D：女，今年十岁，为我班三年级学生。3岁时随父母去附件打工，在外读了2年幼儿园。期间父母
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