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.练习一（习题课）教学内容人教版小学数学二年级下册第5-6页教学目标1. 通过练习进一步体验如何收集信息，如何分析统计表。2. 学生在练习中，在收集、整理、分析、决策过程中相互交流、相互促进掌握本单元知识。教学重点体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据。教学难点分析提出合理化建议。教学准备多媒体课件课时安排第一单元 第3课时 (共3课时)教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）教学过程一、谈话导入 完成教材“练习一”的第6题。1师：同学们，你们最喜欢吃的水果是什么？ 调查本班同学最喜欢吃的水果情况，并将结果 填人第6题表格内。出示统计表。提问：要完成这项统计,你准备怎么办？2.引导学生找出些易操作的方法：举手或组 内报名，小组汇报等。并说出统计的过程：收集整理 数据填写表格进行分析。采用比较简便的方法，师生合作完成“收集整理 数据”。（强调数据的准确性。）3从你的统计中，你发现了什么？有什么建议？ 回答教材上的问题。讨论：根据调查结果，说说买几种
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