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有趣的食物链教学设计和反思.doc

.有趣的食物链说课材料-尖草坪区上兰中心校赵建茹说材料:有趣的食物链一课是苏教版科学教材六年级下册第四单元共同的家园中第三课。有趣的食物链应是本单元的重点。在了解生物与环境的关系后,将指导学生认识生物内部生态系统的营养结构食物链和食物网。本课的教学内容主要有三部分。第一部分,揭示生物之间的食物关系,从而初步建立食物链的概念。第二部分,引导学生认识食物网。第三部分,引导学生分析理解生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。并通过引导学生研讨,揭示三者对食物链的重要作用。然后进一步指导学生去发现一种生物在整个生态系统中的作用,初步建立生态平衡的意识。结合教学要求及学生实际特制定以下教学目标:1、指导什么是食物链和食物网。2、指导什么是生产者、消费者和分解者,并会辨识。3、培养学生分析和综合的能力运用分析和综合的方法,分析和概括生物之间的食物关系,画一些比较简单的食物链。4、向学生进行自然界的事物是相互联系的科学自然观的教育。【科学知识】1、知道什么是食物链、什么是食物

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