.直线的方程（1）撰稿：第二组 审稿人：高二数学组 时间：2009922一、教学目标：1 掌握点斜式直线方程，能根据条件求出直线方程；2 感受直线方程与直线图象之间的对应关系，理解直线上的满足直线方程，反之也成立；3 掌握斜截式方程式点斜式的一种特殊情况，并理解其中参数的几何意义二、教学重难点：本节课的重点是点斜式直线方程的求解，难点是理解直线方程与直线的对应关系教学过程：I、问题情境：l 本节课研究的问题是：如何写出直线方程？两个要素（点与方向）已知直线上的点的坐标和直线的斜率，如何描述直线上点的坐标的关系？II、学生活动、建构教学探究：若直线l经过点A(1,3)，斜率为2，点P 在直线l上运动，那么点P的坐标(x,y)满足什么样条件？III、数学理论、数学运用1、直线的点斜式方程一般地，设直线l经过点P1(x1,y1)，斜率为k，直线l上任意一点P的坐标为(x,y).当点P(x,y)（不同于点P1）在直线l上运动时，PP1的斜率横等于
