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.怎样指导学生写寓言寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。“寓”是寄托的意思。“言”就是要讲的道理。寓言就是把作者要讲的道理蕴涵在要讲的故事里，通过讲故事来讲明一个道理。中国历来有些著名的寓言故事如揠苗助长自相矛盾郑人买履守株待兔刻舟求剑画蛇添足东郭先生与狼等，古希腊伊索寓言中的名篇有农夫和蛇狐狸与乌鸦吹箫的狼等。写好寓言对培养学生的想像能力、思维能力、写作能力、创新能力都有很大意义。如何指导学生写好寓言呢？一、首先要对寓言感兴趣自己要积累一些较为著名的寓言故事：如上文提到的古代寓言，国外的如古希腊伊索寓言，要多读，多掌握其情节，在仿写的基础上去创新。二、具体指导写作寓言的选材十分广泛，古今中外、花鸟虫鱼随意写，一切的人物、动物、植物等等，自然万物均可写。可从以下步骤开始：1.你的寓言将定一个什么题目？准备写谁和谁之间的事？要确定好写作对象。2.准备写谁和谁之间的一件什么样的事（他们都什么样、怎样想、怎样说
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