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.自评稿将心比心李彩花将心比心这是一篇略读课文,略读课要上的精彩需要注意以下三点:1、略读课教学应关注阅读提示,让提示成为学习课文的切入点。2、略读课文自读自悟的“度”要把握好,而我应在关键之处做有效引导。3、简简单单上略读课,能让学生感知课文大意、收集文本中关键信息来阐述自己的观点,说出自己的感受就可以了,字字句句去品析没有必要的!整个课堂设计,我做到以下的几点:1、整节课教学思路清晰。在教学过程中,教师以妈妈洗脚这个公益广告导入,让学生谈看后感受导入课题。接着以阅读提示作为切入口,让学习明确本课的学习目标。让学生自由读课文,说说讲了哪两件事,作者感受到什么?学生通过读课文后回答问题,教师随即板书;再接着逐个进行阅读学习,让学生找出使自己感动的语句,并说出自己的感受。教师相机引导学生人与人之间要互相宽容,将心比心。然后再教学生结合生活实例,换位思考,说说自己的感受。最后拓展练习,激发学生的感情,如:扶奶奶上车,扶起摔跤的女孩,扶失明的人过马路等,在此基础上,让学生读名人的话结束整个课堂。2、注重了朗读,而且朗读形式多样:(1)尤其在体会第二
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