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.1.提手旁一、教学目标1.知晓“提手旁”的形态特征与写法,探究“提手旁”在不同汉字中的书写变化规律,并通过练习掌握“提手旁”的书写方法,写好含有“提手旁”的“抱”“持”“授”。2.培育正确的毛笔书写习惯,感受书法文化,初步感悟汉字的形态美。二、教学重难点1通过观察、思考和练习,初步掌握“提手旁”的写法。2通过观察、思考和练习,初步掌握“抱”“持”“授”这三个字的写法。三、教学准备1.带有“提手旁”的勾线填墨米字格纸。2.带有“抱”“持”“授”三个字的勾线填墨米字格纸。3.多媒体课件、毛笔、练字纸若干、实物投影仪。四、教学过程 (一)课前游戏:看图猜动作1. (抱) 2.(持,表示拿住,握住)3. (授,表示给予,一般用在授奖、授勋章、授旗等方面) (二)初识提手旁1.咱们猜的这些汉字,都和手部动作有关,所以它们有一个相同的偏旁“提手旁”。这节课,我们就来研究多宝塔碑中“提手旁”以及含有“提手旁”的字的写法。2.瞧(PPT出示)“提手旁” 由哪些笔画组成?属于哪种形态的偏旁?(PPT
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