上海市金山中学2014-2015学年高二下学期期中考试加一生物试题 Word版含答案.doc

1、 金山中学 2014 学年度第二学期高二年级生命科学加一学科期中考试卷（考试时间：120 分钟 满分：150 分 命题人：周宝红 ）第卷 （共 60 分）一、选择题（每题 2 分，共 60 分。每小题只有一个正确选项，请将答案填在答题纸上。 ）1.在豌豆植株的叶肉细胞中，细胞质内含有的糖类和核酸主要是（ ）A糖原和核糖核酸 B糖原和脱氧核糖核酸C淀粉和核糖核酸 D淀粉和脱氧核糖核酸2.某一多肽链由 201 个肽键组成，其分子式为 CXHYNAOBS2（A201，B202） ，并且是由下列五种氨基酸组成的。那么该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天门冬氨酸的数目为（ ）AA201、B201BA20

2、2、B202 CA201、 （B201）2 DA202、 （B203）23.把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成、四层。往层加入葡萄糖，没有CO2 和 ATP 产生，再加丙酮酸后，马上有 CO2 和 ATP 的生成，则层必定含有（ ）A细胞质基质 B核糖体 C叶绿体 D线粒体4.下列有关 ATP 的叙述，不正确的是（ ）A人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生 ATPBATP 中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为电能和化学能C在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成 ATPDATP 中的“A”与构成 DNA、RNA 中的碱基“A ”表示的不是同一物质5.下图中甲、乙、丙、丁分布表

3、示光学显微镜下四种不同情形。相关叙述不正确的是（ ）A甲图中要将移动的微生物移到视野中央应该将装片向左下方移动B乙图中的物体经过目镜放大后的物像运动方向是C欲观察丙图中的“某细胞 ”，应该将装片向右下方移动D丁图中的实验可以证明叶绿体是光合作用的场所6.处于剧烈运动状态下的人体骨骼肌细胞进行细胞呼吸，分解葡萄糖过程产生 CO2 的物质的量与消耗 O2 的物质的量的比值是（ ）A大于 0 但小于 1 B等于 1 C大于 1 但小于 4/3 D大于 4/37.选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列实验能够与所用试剂对应的是（ ）A观察洋葱表皮细胞质壁分离 -0.5g/mL 的蔗糖溶液B探究酵母菌

4、的呼吸方式-BTB（溴代麝香草酚蓝）溶液C叶绿体色素的分离-无水乙醇D观察细胞的有丝分裂中染色体行为 -苏丹染液下 下 下 下下 下 下下 下 下下 下ab下 下 下 下 下 下下 下 下 下 下 下 下 下 下 下下 下 下 下A.下 下 下 下 下 下 下 下 下下 下 下 下 下 下 下 下 下甲 乙 丙 丁8.右图为紫色洋葱鳞叶表皮细胞在进行质壁分离或质壁分离复原实验时的一个现象。对该图的解释正确的是（ ）结构 d 呈紫色，现阶段的颜色比正常状态时的颜色深结构 b 中的浓度一定比 c 中浓度高观察结构 a 的存在必须在细胞发生质壁分离时质壁分离时结构 d 失水量小于结构 b 的失水量A

5、 B C D9.如图所示，甲、乙两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为（ ）10.下列图乙中能 与图甲中过程对应的是（ ）Aob B bc Cc 点 Dce11.土豆在纯空气中贮藏 1 周，然后在纯氮气中贮藏 1 周，最后又置于纯空气中贮藏。在实验中测定了释放的 CO2，实验结果如下图。在第三周中多产生 和释放的 CO2 可能来源于 （ ）A乙醇 B丙酮酸C乳酸 D NADPH12.下列关于人体新陈代谢的叙述，正确的是（ ）A必需氨基酸只能来自食物，非必需氨基酸只能通过转氨基作用形成B糖类、脂肪和蛋白质，在细胞中氧化分解后的最终

6、产物都只有 CO2 和水C线粒体能将葡萄糖氧化分解，同时产生 ATP 为细胞生命活动提供能量D人体在饥饿时，血液中葡萄糖的补充首先来自肝糖原的水解图乙图甲13.下图曲线表示黄豆在适宜温度、CO 2 浓度为 0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在 y 点时改变某条件，结果发生了如图曲线所示的变化。下列分析合理的是（ ）A与 y 点相比，x 点时叶绿体中 C3 化合物含量低B在 y 点时，适当升高温度可导致曲线由 变为C制约 x 点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D制约 z 点时光合作用的因素可能是 CO2 浓度14.层粘连蛋白是由一条重链(A 链) 和两条轻链(B 1、B 2

7、 链 )构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并对保持细胞间粘连有作用，层粘连蛋白结构示意图如下，若该蛋白由m 个氨基酸构成，下列有关说法 不正确的是（ ）A该层粘连蛋白含有肽键数至少为 m-3B该蛋白在细胞识别中具有重要作用C该蛋白的合成需要 DNA、RNA 、RNA 聚合酶等物质的参与D该物质的生成只需核糖体即可完成15.下图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是 （ ）A能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是 5B各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是 3C1、3 和 4 过程产生的H都能与氧结合产生水D2 过程需多种酶参与，且需 ATP

8、 供能16.右图为哺乳动物体内蛋白质代谢示意图，图中数字代表生理过程，字母代表物质名称。 据图回答正确的是（ ）A过程主要在动物的肾脏中进行B参与 1C合成分泌的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C通过过程能改变氨基酸的种类和数量D若 2代表催乳激素，则该组织细胞为动物垂体内分泌腺细胞17.右图显示一个细胞一次分裂的细胞周期。假如以具放射性的核苷酸供应这个细胞，这些核苷酸进入染色体的位点是 ( )AWBXCYDZ18.下左图为动物细胞有丝分裂图解，右图为一个细胞周期中 DNA 的变化曲线，则左图所示的细胞与右图的哪个区段相对应（ ）Ab-c Bc-d Cd-e De-f 19. 正常

9、情况下，男性体细胞中含 1 条 X 染色体，女性体细胞中含 2 条 X 染色体。在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的 X 染色体条数最多为（ ）A1 B2 C3 D420. 某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是（ ）A图甲中，同源染色体中的非姐妹染色单体间可能发生遗传物质的交换B图乙中，移向细胞两极的染色体基因组成相同C图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半21. 同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（ ）A二者所处的细胞周期不同 B二者合成的特定蛋

10、白不同C二者所含有的基因组不同 D二者核 DNA 的复制方式不同22.科学家应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成一株完整的新植株（见下图） 。关于这一科学事实，下列哪一项叙述是错误的（ ）A培育成的新植株是单倍体植株B这种生殖方式属于无性生殖C细胞数目的增多是通过有丝分裂D证明了植物细胞具有全能性W X Y Z 间 期 间 期分 裂 期 23.下图为某高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是（ ）A甲细胞形成乙和丙的过程分别是减数第一次分裂和减数第二次分裂B甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，丙中不含同源染色体C乙的子细胞基因型为 AaBbC

11、C，丙的子细胞基因型为 ABC 和 abCD丙产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合24.血液正常凝固基因 H 对不易凝固基因 h 为显性，则右图中甲、乙的基因型分别为（ AX HY，X HXH BX HY，X HXh CX hY，X HXh DX hY，X HXH25.右图显示一次减数分裂中，某染色单体的基因序列出现改变，该改变属于（ ）A倒位染色体畸变B缺失染色体畸变C倒位基因突变D缺失基因突变26.多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。以下疾病不属于多基因遗传病的（ ）唇裂 21 三体综合征 抗维生素 D 佝偻病 青少年型糖尿病 精神分裂症 血友病A B C

12、D27.能在细胞分裂间期起作用的措施是（ ）农作物的诱变育种 用秋水仙素使染色体数目加倍 肿瘤的治疗 花粉离体培养A B C D28.一杂合体植株（二倍体）的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是（ ）A根 B茎 C叶 D花粉29. 1950 年，为除去对农作物构成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。右图是对此后 6 年间兔的死亡率和病毒的毒性变化进行调查的结果。生物学家以此为根据得出了如下结论：在较短的时期内，兔和病毒协同进化。关于兔和病毒进化原因的说法中，正确的是（ ）A隔离、自然选择 B隔离、突变C自然选择、定向变异 D突变、自然选择30. 果蝇唾液腺细胞染色体

13、上有许多宽窄不一的横纹，下列对横纹的描述中正确的是（ ）A宽窄不一是 DNA 复制次数不一致所致 B每条横纹各代表一个基因C横纹便于在染色体上进行基因定位 D横纹的数目和位置在同种果蝇中都不同第 II 卷 （共 90 分）二、综合分析题（共 90 分）断 裂 断 裂 接 合 A B C D E F A B E F （一）回答有关细胞结构的问题。 （11 分）下图中 AE 是分离出来的 5 种细胞器， 是从这 5 种细胞器中分离出来的几种有机物( 只表示某有机物的局部) ，ad 是细胞结构中发生的化学反 应。请回答下列问题（在“”中填写数字或符号，在“ ”上填写文字）： 31.图 1 中与蛋白质

14、分泌物分泌有关的细胞器有_。32.图 2 中属于生物大分子的是 _和 _。33.具有图 2 中结构的物质存在于图 1 的 _中，该物质提取后，分离它所用的方法是 。34.能够合成图 2 中物质的细胞器有 _和 _（在图 1 中按顺序选），在这些细胞结构中进行的反应分别是和（在图 3 中选，且 对应填写）。35.图 3 中 c 所示为 _膜，图 d 所示为 _膜，两者都参与细胞的能量代谢。（二）回答有关酶的问题。（10 分）图 1 和图 2 是酶特性相关的图示。36.图 1 表示酶具有_特性，图 2 表示酶具有_特性，图 2 的 A、B、C 中最有可能是酶的是 ，控制它合成的直接模板主要是在_中

15、合成的。图 3 是与酶活性影响因素相关的曲线。37.图 3 数据说明酶的活性受哪些因素影响？_。当 pH 从 5 上升到 7，酶活性的变化过程是 _。图 4 是底物浓度对酶促反应速率的影响曲线，图 5 是底物足量条件下 酶浓度对酶促反应速率的影响曲线，均在最适温度和最适 PH 下测定。 38.图 4 中 A 点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是_。从图 5 可以得出的结论是：在底物足量条件下，_。39.如果升高温度，预测图 4 中的酶促反应的变化，将结果画在图 4 中。（2 分）（三）回答下列有关光合作用的问题（11 分）20 世纪 50 年代，卡尔文及其同事因在光合作用方面的研 究

16、成果，获得了 1961 年的诺贝尔 化学奖。卡 尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通入 CO2，通气管上有一个开关，可控制 CO2 的供应，容器周 围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无。 图 1 是叶绿体内部分代 谢示意图40.在图 1 所示 A 中发生的反应称 ，此反应的进行必须具备的条件有 。A B B A A C D 加 酶 加 入 化 学 催 化 剂 不 加 催 化 剂 时 间 反应速率 0 图 3图 2图 1图 4 图 5底 物 浓 度 0 酶促反应速率 A B 0 酶促反应速率 酶 浓 度 1.0 0.5 pH=5 pH=6 p=7 （相对量） 底物剩余量

17、 温 度 0 41.他向密闭容器中通入 14CO2，当反应进行到 5s 时， 14C 出现在一种五碳化合物（C 5）和一种六碳糖（C 6）中，将反应时间缩短到 0.5s 时， 14C 出现在一种三碳化合物（ C3）中，这说明 CO2中 C 的转移路径是 _（请用“”表示） 。42.卡尔文通过改变实验条件探究光合作用过程中固定 CO2 的化合物，他改变的实验条件是 ；这时他发现 C5 的含量快速升高，由此得出固定 CO2 的物质是 C5。他通过停止 _，探究光反应和暗反应的联系，他得到的实验结果为图 2 中的 。43.上述实验中卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入 70的热酒精中，从而使 失活，细

18、胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态。利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物。卡尔文在以上光合作用的研究中采用了 _和纸层析法等技术方法。实验室密闭容器中探究光照强度对一定量的小球藻生理代谢的影响时，测得相关数据如下表，据表中数据回答问题。光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）光饱和时光照强度（千勒克司）光饱和时CO2 吸收量(mmol/100 mg 鲜重小时)黑暗条件下CO2释放量(mmol/100 mg 鲜 重 小时)B 植物 3 9 3 1.544.如 24 小时中，给予 B 植物 9 千勒克司光照 10 小时，其余为黑暗，则 100 mg 鲜重的小球藻其积累的

19、葡萄糖的量是 _mg（注：各原子量为 C-12，H-1，O-16） 。（四）回答下列有关细胞分裂的问题。 （10 分）某植物的体细胞染色体数为 6 对，其根尖 细胞有丝分裂的 细胞周期为 15 小时，其中 G1 期、 S 期、G2 期、M 期所占比例如下图。45该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为_小时，在 M 期中消失又出现的细胞结构是_。46G 1 期细胞内完成的主要活动是 _(多选)。A染色质丝螺旋缠绕 B合成一定数餐的 RNAC合成 DNA 复制需要的酶 D合成组装纺锤体的蛋白质47如果细胞内存在 DNA 解旋的现象，则此时细胞可能处于_(多选)。AS 期 BG 2 期 C分裂期中期 D

20、分裂期后期48假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被 3H 标记，挑选一个正处于分裂期前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过 15 小时后，培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体有_条。49植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁，囊泡的膜将在新的细胞壁两侧形成新的_。50可用于对染色体进行染色的试剂是_( 多选) 。A苏木精 B苏丹 C龙胆紫 D醋酸洋红（五）回答下列有关植物组织培养的问题。 （8 分）51.用于植物组织培养的植物材料称为_。52.组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为_。53.在再分化阶段所用培

21、养基中，含有植物激素 X 和植物激素 Y。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：当植物激素 X 与植物激素 Y 的浓度比等于 1 时，_；_；_；54.若植物激素 Y 是生长素，在植物组织培养中其主要作用是_；则植物激素 X 的名称是_。55.生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是_。（六）回答有关遗传病的问题。 （11 分）某些遗传病具有家族性遗传的特征，非家族成 员一般也是非携 带者。下 图甲和乙分别是两个家族的遗传病的图谱。其中图乙家族患 红绿色盲。56.图甲中的遗传病，其致病基因位于_染色

22、体上，是_性遗传。该家族系谱图中属于-5 个体的旁系血亲有_ 。57.图甲中-8 与-7 为异卵双生（由不同的受精卵发育而来） ，则-8 表现型是否一定正常？_，理由是_。58.若图甲中-9 是先天愚型，则其可能是由染色体组成为_的卵细胞和 _的精子受精发育而来，这种可遗传的变异称为_。59.图乙中-4 的为杂合体的概率 _。 60.若图甲中的-8 是男性，与图乙中的 -5 结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是 _。 （2分）(七)回答下列有关生物进化的问题。(8 分)61现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是 ，而_、_和_是生物进化和物种形成过程中的三个基本环节。材料一：某种蛾易被蝙蝠捕

23、食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。依据以上材料，回答下列问题。62.这两则材料中发生的相似事件是 。A适应辐射 B地理隔离 C生存竞争 D生殖隔离63.在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是 的结果。64.在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的变小。右表为 V 基因在种群 A 和 B 中的基因型个体数。65.计算 Va在 A 种群中的频率 。 1 2 7 5 8 ? 3 9 6 4 甲 3 1 2 5 6 4 乙 正 常 男 女 患 病 男 女 患 红 绿 色 盲 男 女