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.20162017学年度第二学期语文教学工作计划班 级：五年级三班班主任：时 间：2017年3月1日人教版五年级下册教学计划一、班级基本情况分析 本班有学生67人，从总体情况来看，这班学生的学习风气比较浓。在知识方面，大多数学生对基础知识掌握的还比较牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能借助工具书去理解，联系上下文理解的能力较差。有部分学生在阅读时练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，边阅读边思考的习惯尚未养成，造成了读不懂文章和不能把握文章思想情感的现象。尤其是部分学生的作文，内容空洞，缺乏可读性，美感差；甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺。本学期将重点从培养学生的学习习惯入手，加强阅读和作文练习，提高学生的综合能力，力争所有学生的习作水平有所上升。二、语文教材简析 本册教材精选课文，将课文分为精读、略读、选读三类，共有课文28篇。精读课文和略读课文各4篇，选读课文8篇。教材对课文的编排，注意训练的整合性和训练的循序渐进，将课文分为组，每组一
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