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.李将军列传教学设计 学习目标:1、 能够流畅地朗读出课文。2、 积累文言知识;体会并学习本文人物描写的素材采集。3、 了解史记“贵乎真”的史家传统。4、 了解李广,并探讨李广的个性及失败的原因。课时设置:3课时 第1课时 要点:了解有关内容,流畅朗读,积累文言知识过程:一、导入“太史公自序”云:“勇于当敌,仁爱士卒,号令不烦,师徒向之,作李将军列传。”李将军列传是史记中久享盛誉的名作。作者以赞颂的激情、错综变化的笔法,多层次地描绘了李广传奇的、悲剧的一生,塑造出一个卓立千古,彪炳万世的英雄形象。在后来的文学作品里,常常出现李广的形象:“莫嫌旧日云中守,犹堪一战取功勋。”(王维老将行,慨叹李广之不遇)“君不见沙场争战苦,至今犹忆李将军”(高适燕歌行,怀念爱护士卒的李将军),“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”(王昌龄出塞,怀念李广)“贰师骨恨千夫壮,李广魂飞一剑长。”(沈彬塞下三首)本篇列传围绕着精于骑射,勇敢作战;热爱士卒,不贪钱财;为人简易,号令不繁三个特点,刻画了李广这
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