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.6.树和喜鹊执教：陈欣圆 教学目标：1.认识“窝、孤、单、都、邻、居”等12个生字和“子字旁、倒八”两个偏旁，读准多音字“只、种、乐”，会写“单、居”这两个生字。2.正确、流利地朗读课文，读准“一”的变调，初步感知课文。3.通过联系上下文和已有生活经验的方法，理解“孤单、邻居”的意思。教学重难点：1. 掌握生字新词。2. 联系上下文理解“孤单、邻居”的意思。课前准备：1. 关于本课的多媒体课件。2. 生字卡片。课时安排2课时。教学过程第一课时一、猜谜导入，激发兴趣1.导语：同学们，森林里飞来了一只鸟，它和老师说它想和我们班的小朋友一起上课呢！大家欢不欢迎它呀？（预设：欢迎）那我们就一起来看看这个新朋友长什么样子吧！（幻灯片出示鸟的图片）你们看，它头上的羽毛黑黑的，肚子上的羽毛白白的，尾巴长长的，你们谁知道它叫什么名字？（预设：喜鹊）2.解说喜鹊：没错！这就是我们今天要认识的新伙伴喜鹊。“喜”代表着吉祥，据说喜鹊如果停在谁家的屋顶上叫喳喳，那谁家就会有喜事要发生呢！所以喜鹊在中国是一种吉祥的象征。喜鹊是一种鸟
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