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.姓名：林子愉学号：2015111431中国特色社会主义下的教育体制之我见“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这，是著名的“钱学森之问”。教育，是一个国家，一个社会发展的根本。良好的教育推动着国家、社会的发展。这些年，教育已成为大家最为关注的话题之一。中国教育发展至今，已有了较为悠久的历史，那么当今的中国教育，是怎样的面貌？而又是什么，使钱学森提出了这样一个沉重的问题？中国的各大全会和党的会议总是给我们的教育下了如下定义：“中国特色社会主义教育发展道路是一条我国教育事业的科学发展之路，是发展社会主义教育事业的唯一正确道路。在中国特色社会主义理论指导下，中国特色社会主义教育发展道路科学地处理了坚持正确的政治方向与遵循教育规律的关系，科学地处理了教育改革发展与社会主义现代化建设的关系，科学地处理了继承我国教育的优良传统与改革创新的关系，科学地处理了立足国情与借鉴国际经验的关系，科学地处理了教育公平与效率的关系，科学地处理了教育规模扩张与提高质量的关系。”文字晦涩难懂，但仿佛可见在中国特色社会主义方针下我们的教育取得了不小的成果，但往往就是因为歌功颂德常使我们忽
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