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. 15.无言之美教学目标1.积累文中的重点词语2.理清文章的思路3.学习本文的写作手法4.学会赏析各类艺术中的“无言之美”,并能借鉴这一观点进行艺术创作教学重难点:通过学习课文,激发对“无言之美”的思考。课时安排:1课时教学过程:一、导入A.大漠孤烟直,长河落日圆。B.荒漠中一缕炊烟升起,因为没有风,它显得特别直;远方横着一条大河,落日好像自河面上升起,看起来格外的圆。比较A、B两个句子,你觉得哪个句子更有意境,更能打动人?二、自主预习1.作者介绍朱光潜(1897年-1986年),字孟实,安徽省桐城县人。现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。1922年毕业于香港大学文学院。1925年留学英国爱丁堡大学,致力于文学、心理学与哲学的学习与研究,后在法国斯特拉斯堡大学获哲学博士学位。1933年回国后,历任北京大学、四川大学、武汉大学教授。1946年后一直在北京大学任教 ,讲授美学与西方文学。主要著作有悲剧心理学、文艺心理学、西方美学史、谈美等。此外,他
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