温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5224281.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（小学语文校本课程《课外活动教学》研究.doc）为本站会员（顺腾）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
.小学语文校本课程课外活动教学研究新渥镇中心小学俞爱玲语文学科的明显特点就是综合性、实践性强。它的综合性，不仅表现在字词句篇的内在联系和听说读写的内在联系，还体现在它与其他学科，与整个社会生活的紧密联系、互相渗透。因此我们在小学语文校本课程课外活动方面进行了一些不成熟的探索。小学生的年龄特点是好动、好胜、好奇、好学。开展语文课外活动，能让他们动起来；课外活动常以比赛等形式出现，又能激发他们的好胜心；课外活动的内容往往都是新鲜的，答案往往不是现成的，这又能引起他们的好奇心；随之就是他们的急于学，乐于学。需要说明的是开展语文课外活动与开展其他课外活动一样，应遵循如下原则：一是坚持自主性原则，把活动的主动权交给学生。这并不是不要教师的指导，而是要更好发挥教师的主导作用，诱导学生发挥更大的主动性、积极性。二是坚持实践性原则，把学与用结合起来。三是坚持独创性原则，鼓励学生在活动中有所创见，别出心裁。四是坚持探索性原则，提倡大胆质疑，勇于向新的领域探索，不囿于现有的知识体系。五是坚持适应性原则，开展各项活动都要从各校各班的实际出发，不要加重学生的负担。让全班同学都能以主人翁
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
