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.种子萌发的环境条件的探究实验教学设计教材分析：本实验是本章第一节“种子的萌发”中的重点。学生对科学探究的一般过程有了一定的认识，而探究“种子萌发的环境条件”在进一步综合培养学生的科学探究能力的同时，对学生科学方法的训练上侧重训练设置对照实验。并且通过学生自己的探究活动，能够描述种子萌发的环境条件。教学目标：1、知识目标：通过探究知道种子萌发所需的环境条件：适宜的温度、充足的空气和一 定的水分。2、能力目标：(1)通过参与实验方案的设计，探究影响种子萌发的环境条件，掌握对照实验这一方法，培养：的能力和创新能力。(2)通过自主探究和小组合作探究，学会控制实验条件，检验不同的环境因素对种子萌发的影响，进行科学方法的训练3、情感态度与价值观目标：激发学生探索自然界的兴趣，体验科学发现的过程，探索科学的乐趣。学会尊重科学的事实，培养学生的科学素养。重 难 点：重点：运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究难点：怎样设置对照实验？怎样设置空气条件对种子萌发的影响？教学策略：在课前1周左右，在班内以科学兴趣
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