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.搞好校本教研 促进教师成长在各级领导的关心、引领下，我校教师以饱满的热情，全新的理念投入到基础教育课程改革实验工作中去，在观念更新、校本教研、教师成长等各个方面作出了探索。经过近几年的探索，取得一定的成绩。特别是校本教研与教师成长成效显著，现将我校这两方面的工作介绍如下：一.领导高度重视，保证校本教研开展。1、为了把校本教研工作开展好，切实推进新课程改革工作的实施，我校及时成立校本教研领导小组，柳新民校长任组长、副校长李庆江教导主任鲁月姣任副组长、各教研组长和骨干教师为成员的组织系统。2、以校为本的教研制度是新课程实践的需要，也是新课程顺利开展的制度保障，更是教师专业化成长的有效途径。在实施新课程过程中，我校深刻体会到教研工作的重要性，于是我校建立有助于校本教研实施的规章制度，如大名镇明德小学校本教研实施方案、大名镇明德小学校本教研制度、明德小学校本教研计划等，这些都为校本教研的开展提供了制度保证。二.加强校本培训，促进教师专业发展。一切先进的教学改革都是从崭新的教学观念中引发出来的，一切教学改革的困难都来自旧的教学观念的束缚，教学观念不转变
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