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.最后一课教案教学目标：1理清小说故事情节，感受人物心理变化过程，体会本文的思想感情。2体会本文巧妙地选取儿童叙述视角，以小见大的手法，表现“爱国”主题的写作特色。3学习本文运用语言、神态、动作等描写来刻画人物形象的手法，了解细节描写的作用。4品味文中语意蕴含深刻、感情表达丰富的语句。教学过程：第1课时1、 导入新课：同学们，假如从明天开始，你们只能学习外语，不能再学习汉语，你们会作何感想呢？一个民族有一个民族的语言，一个国家有一个国家的尊严，学习、热爱民族语言，就是维护国家的尊严，是爱国的表现，失去民族语言就等于丧失国土。今天，我们一起走进都德的最后一课，体会一下国土被占领，将要失去自己的祖国语言的法国人民的感受。二、教学新课目标导学一：了解作者，把握作品背景作者简介：都德，法国作家,被称为“短篇小说巨匠”。他的短篇小说是以普法战争为题材的，具体生动地描写了法国普通人民对侵略者同仇敌忾的爱国主义精神。代表作有短篇小说最后一课柏林之围，长篇小说小东西，短篇小说集星期一故事集等。课文背景：1870
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