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.解决问题的策略列表教学设计及反思教学内容：苏教版四年级上册56页例题以及练一练。教学目标：1、知识目标：在解决简单实际问题过程中，初步体会列表整理信息的作用。2、能力目标：会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。3、情感目标：让学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。教学重点：用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息并通过列表的过程解决实际问题。教学难点：让学生体会策略的价值并主动运用有关策略解决实际问题。教学准备：多媒体课件教学过程：1、 知识回顾，奠定基础师：同学们，你们喜欢看动画片吗？（喜欢）真的喜欢吗？（真的）如果真的喜欢，你们能不能回答老师的一些问题，回答正确，老师就放动画片给你们看好不好？（好）师：请看题目1、 根据下列信息，你会想到什么问题，再说出算式（1）3行桃树，每行7棵，_?（2） 买2件衬衫共用去200元，_?（3） 桃树21棵，梨树
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