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.5手指教学目标:1了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。2有感情地朗读课文,了解五根手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长、各有所短的道理。教学重点:有感情地朗读课文,了解五根手指的各自特点,体会到任何事物都“各有所长、各有所短”“团结就是力量”的道理。教学难点:了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。教学准备:PPT课件:教学时间1课时教学过程一、导入新课1.教师:同学们,请把你们的手伸开,看看你们的手指形状,你们说,哪根最好看?哪根最有用?同学们的说法各不相同,今天我们来学习丰子恺先生的手指,看作者都写了什么。2.作者简介:二、初读课文1.请同学根据读一读课文吧!(PPT出示阅读要求)(1)快速读课文,把字音读准;(2)边读边想,课文主要写了什么内容?2.字词学习反馈:3.说说:课文主要写了什么内容?三、再读课文1.学生根据表格,细读课文,然后进行读书反馈:四、联系实际,感悟
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