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.大二班第9周区域活动活动内容（1）：语言区：我认识的字、纸盘故事、我会写名字、拼古诗美工区：制作桃花、剪纸、魔法玉米粒科学区：撒瓶盖、花朵和叶子、青蛙跳荷叶、给小动物喂食、套圈、旋转的乒乓球操作区：排一排、拼图、走迷宫活动目标：1、乐意参加区域活动，体验自主选择学习的快乐，愿意和同伴合作学习。2、关注生活中的文字。活动过程：一、导入这份材料名字叫做“我认识的字”，盘子里有废旧报纸若干张、水彩笔。请幼儿在报纸上用水彩笔圈出自己认识的汉字，并鼓励幼儿在周围环境中寻找自己认识的汉字。二、 幼儿开展区域活动，引导幼儿根据进区计划开展活动，师重点指导语言区：引导幼儿相互交流自己认识的字。三、 交流分享幼儿自由交流。师：请小朋友和同伴说说，你玩了什么，怎么玩的？师集中交流：教师请个别幼儿边讲述边操作，交流体验并进行评价。四、 师共同整理活动材料。活动内容（2）：语言区：我认识的字、纸盘故事、我会写名字美工区：制作桃花、剪纸、
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