温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5238363.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(正面管教案例.doc)为本站会员(顺腾)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
.正面管教案例姓名(年龄班):全体幼儿(大班) 记录时间:2016年12月8日工具卡名称:关注于解决方案+启发性的问题+鼓励表扬案例名称: 老师,我会跳绳了事件描述:早锻炼的时候,除了按照课程表要求进行体锻活动,有时老师会请一些孩子练习跳绳,但没有可以的提些要求。开学到现在已经三个多月了,按说大部分幼儿应该学会跳绳了。可是前天,对班级幼儿进行跳绳摸底,据让只有五个孩子能连续跳20个以上,大部分幼儿不能连续跳6个,这让老师很疑惑起来。经过观察,发现当老师在组织大部分幼儿活动时,跳绳的幼儿并没有按照老师教的跳绳要求学习练习。大部分时间他们拿着绳子耍着玩,或者聊天等。这时的我真想好好批评这些孩子不认真学跳绳本领,但是我静下心来思考:老师发脾气有用吗?孩子能马上学会跳绳吗?该怎样帮助孩子们呢?.我在班级开展了一次集体的讨论:为什么小朋友学习跳绳时间不短了还没有学会,原因在哪?你们平时是怎样练习跳绳的?应该怎样跳绳会很快进步呢?通过启发式的提问,孩子们很热烈的进行了讨论,找到了一些共性的问题:跳绳姿势不正确;没有花时间练习;跳绳很难;没几个人
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。