温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5239385.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（多媒体信息技术在《圆柱的体积》教学中的应用.doc）为本站会员（顺腾）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
.多媒体信息技术在圆柱的体积教学中的应用 文摘：科技发展日新月异，信息技术也不断涌入校园，改变着传统的教学模式，改变着学生的学习方式和教师的课堂教学行为。多媒体信息技术带给课堂教学的优势是显而易见的，如何将多媒体信息技术与学科教学有效的融合是教育改革的关键点。本文就发挥多媒体信息技术的优势，谈谈其在圆柱的体积教学中的应用。 关键词：课堂教学，多媒体信息技术，圆柱的体积，应用 引言：多媒体信息技术在数学学科教学中是一种必不可少的辅助性教学手段。在教学圆柱的体积时，多媒体信息技术提供了极大的方便，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂教学氛围，突出了学生的主体地位。 一、多媒体信息技术在圆柱的体积教学中的意义 多媒体信息技术在圆柱的体积教学中起着举足轻重的作用，对教师的教和学生的学有较大的意义，主要表现在以下方面： 1、激发学生的学习兴趣 小学生在日常生活中接触多媒体比较少，对多媒体信息技术充满好奇。教学内容通过多媒体呈现在学生面前是立体的、丰富的、具体形象的、生动有趣的，面对如此丰富多彩的信息呈现形式，小学生一定会表现
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
