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.乐高教育调查报告陕西省大荔县东七初中梁 静2017年11月20日摘要有幸参加了2017教育部乐高创新人才培养计划培训陕西学前师范学院第三期培训活动，通过浏览网络上的信息及视频收集、网络上乐高教育用户分析、乐高教育课程及教具文档学习和动手实践等方法，以乐高教育为主题进行了相关调查与分析。该调查报告有助于了解乐高教育行业的现状及发展趋势，对自身进行职场定位和职业发展规划有一定参考意义。前言1932年，乐高起源于丹麦，致力于“玩和学习”，至今有82年历史。2000年乐高教育进入中国。历经17年，已经有2000余所优质中小学成为乐高教育的客户。针对3-6岁孩子的乐高儿童课程和针对9岁以上孩子的机器人比赛课程及集训曾经是乐高教育在中国的招牌，并得到了广大用户的好评。但是随着新教改政策的出台，在一线城市，乐高教育的供应商数量快速增加，市场规模不断扩大，家长对乐高教育的认知度和认可度越来越高，这使得乐高教育迎来了发展的春天。但另一方面，各类乐高教育机构的质量参差不齐，教师素质和水平相差较
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